Ուսումնական նախագծեր, Թումանյանական օրեր նախագիծ

Փետրվար ամսին իրականացվող նախագիծ

Կրթահամալիրում ամեն տարի փետրվարին իր-ականացվում են «Թումանյանակ օրեր»նախագիծ:  Այդ իսկ պատճառով մեր ուսոմնական նյութերը այս ամիս կլինեն միայն Թումանյանկան:Ուսուցումը ավելի հետաքրքիր և հեշտ դարձնելուհամար կկիրառենք ուսուցման կազմակերպման տարբերձևեր.խաղ, թատրոն , մնջախաղ : 

Նպատակը.

1.Ծանոթանալ Թումանյանի ստեղծագործություններին

Նյութերի ցանկ

Հեքիաթներ՝ Խելոքն ու հիմարը ,Ճամփորդները ,Ծիտը ,Սուտասանը ,Անբան Հուռին,Ոսկու կարասը ,Անհաղթ աքլորը , Բարեկենդան Հ.Թումանյան

2.Հովհաննես Թումանյան կենսագրություն (մատչելիտեղեկատվական նյութ )

Մուտֆիլմեր՝ ՍուտասանըԱնբան ՀուռինԿիկոսի մահըԿացին ախպերՇունն ու կատուն

Բանաստեղծություններ՝Շունը , Փիսիկի գանգատը , ՄԻ ԲԱՑ ՆԱՄԱԿ ԱՄԵՆՔԻՆ ,Մարտ ,Ծիտիկի օրորքը ,Ծաղիկները ,Իրիկուն ,Գրիչ ,ԲԶԵԶԻ ԴՊՐՈՑԸ ,ԱՌԱՋԻՆ ՁՅՈՒՆԸ ,ԱՄԵՆԻՑ ԼԱՎ ՏՈՒՆԸ

Մայրենի-տեխնոլոգիա

 Նկարում ենք /paint ծրագրով, կամ գունաներկով/ անցած հոքիաթի հերոսներին: Կավով, պլաստիլինով ծեփում ենք հերոսներին: Ամեն հեքիաթից մի հերոս ենք ընտրում և հորինում նոր հեքիաթ(պատրաստում ռադիոթողարկումներ): Փորձում ենք հեքիաթների տալ ռոդարիական լուծումներ(ինչ կլիներ, եթե…)Երեխաները փորձում են իրենց պատկերացմամբ նկարագրել Հովհաննես Թումանյանին:

Մաթեմատիկա- Հաշվում ենք թե ո՞ր հեքիաթում, քանի՞ հերոս կա, համեմատում ենք՝ ո՞ր հեքիաթի հերոսներն են ավելի շատ: Կազմում ենք պարզ խնդիրներ:

Տեխնոլոգիական գործունեություն

Без рубрики, Թումանյանական օրեր նախագիծ

Թումանյանական օրեր

Կրթահամալիրում ամեն տարի փետրվարին իրականացվում են «Թումանյանակ օրեր »նախագիծ:  Այդ իսկ պատճառով մեր ուսոմնական նյութերը այս ամիս կլինեն միայն Թումանյանկան:Ուսուցումը ավելի հետաքրքիր և 

հեշտ դարձնելու համար կկիրառենք ուսուցման կազմակերպման տարբերձևեր.

խաղ

թատրոն 

մնջախաղ : 

Նպատակը.

1.Ծանոթանալ Թումանյանի ստեղծագործություններին

2.Հովհաննես Թումանյան կենսագրություն (մատչելիտեղեկատվական նյութ )

Նյութերի ցանկ

Հեքիաթներ՝ Խելոքն ու հիմարը ,Ճամփորդները ,Ծիտը ,Սուտասանը ,Անբան Հուռին,Ոսկու կարասը ,Անհաղթ աքլորը , Բարեկենդան Հ.Թումանյան

Մուտֆիլմեր՝ ՍուտասանըԱնբան ՀուռինԿիկոսի մահըԿացին ախպերՇունն ու կատուն

Բանաստեղծություններ՝Շունը , Փիսիկի գանգատը , ՄԻ ԲԱՑ ՆԱՄԱԿ ԱՄԵՆՔԻՆ ,Մարտ ,Ծիտիկի օրորքը ,Ծաղիկները ,Իրիկուն ,Գրիչ ,ԲԶԵԶԻ ԴՊՐՈՑԸ ,ԱՌԱՋԻՆ ՁՅՈՒՆԸ ,ԱՄԵՆԻՑ ԼԱՎ ՏՈՒՆԸ

Մայրենի-տեխնոլոգիա

 Նկարում ենք /paint ծրագրով, կամ գունաներկով/ անցած հոքիաթի հերոսներին: Կավով, պլաստիլինով ծեփում ենք հերոսներին: Ամեն հեքիաթից մի հերոս ենք ընտրում և հորինում նոր հեքիաթ(պատրաստում ռադիոթողարկումներ): Փորձում ենք հեքիաթների տալ ռոդարիական լուծումներ(ինչ կլիներ, եթե…)Երեխաները փորձում են իրենց պատկերացմամբ նկարագրել Հովհաննես Թումանյանին:

Մաթեմատիկա- Հաշվում ենք թե ո՞ր հեքիաթում, քանի՞ հերոս կա, համեմատում ենք՝ ո՞ր հեքիաթի հերոսներն են ավելի շատ: Կազմում ենք պարզ խնդիրներ: